Projet éducatif école collège

EFFETS ATTENDUS 

​

 SUR LES ENSEIGNANTS ET L’ÉTABLISSEMENT 



- Valorisation de réflexions et de concertations entre les enseignants

- Modification du regard porté sur l’élève en difficulté pour faire progresser tout le monde dans le cadre de projets relativement ambitieux dans la durée, le choix des objectifs et les finalités

- Mutualisation des stratégies de remédiation, de différenciation, de gestion de classes ou de groupes pour limiter les phénomènes de ruptures (entre individus, par rapport au collège, par rapport au travail scolaire)

- Harmonisation des pratiques d’évaluation dans le cadre formatif et dans une réflexion pour dynamiser les  actions et les individus, valoriser les réussites, les succès et les progrès des élèves qui nous sont confiés.

 

EFFETS ATTENDUS
SUR LES ELEVES 

- Renforcement de l’intégration et acceptation des uns et des autres avec leurs différences, leurs difficultés et aussi leurs connaissances

- Renforcement de la maîtrise des discours à l’oral et à l’écrit.

- Amélioration de l’aptitude à transférer les acquis dans d’autres activités ou dans d’autres disciplines.

- Valorisation des aspects esthétiques d’une réalisation qui doit, non seulement être motivante mais aussi mener

à une réalisation de qualité.

- Découverte et utilisation des techniques liées à l’informatique pour écrire, présenter, finaliser

- Renforcement de l’implication de chacun dans une tâche complexe qui doit concourir à améliorer le travail en projet